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三是带动引领社风民风的必然要求。党员的一言一行，是党的形象的具体表现，对人民群众、社会风气都会产生带动作用。如果党员都能够严守生活纪律，保持崇高的道德境界，那么群众就会自发向我们党看齐，从而营造良好社会风气。反之，如果党员在日常生活和社会交往中带头搞奢靡享乐、铺张浪费，违反社会公德、家庭美德，必然败坏党的形象，带坏社风民风，失去群众的信任。严明生活纪律，有助于引导党员加强思想道德修养，严格约束自己的言行，塑造党员队伍良好形象，共同营造和维护社会新风尚。

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新民主主义革命时期，我们党在陕北公学、华北联合大学等学校开设“中国革命运动史”“党的建设”等课程，引导学员认识和理解抗战基本规律、持久战等。新中国成立后，在高校开设“中国革命史”“马列主义基础”“政治经济学”等课程，用马克思列宁主义、毛泽东思想武装青年，帮助一代代青年领悟“从哪里来”“应该到哪里去”。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设，强调要善用“大思政课”。开展好高校思政课教学，就要贯通过去、现在和未来，以大历史观、大时代观联通新时代高校思政课教学与党史学习教育的时空对话，就要围绕党和国家的中心工作、结合社会实践和思想实际开设课程、设置内容，并从党的历史中汲取智慧和力量，在对历史的深切思考中掌握历史主动。

在刚结束的杭州第19届亚运会中，温州籍龙舟项目运动员朱笑丽摘得3枚金牌。在她看来，不怕困难、顽强拼搏、敢闯敢拼的体育精神与温州人精神有异曲同工之处，“‘狭路相逢勇者胜’，困难越大，我们温州人越强。正是依托这种精神，温州这座城市近年来快速发展，日新月异”。

(四)加强分类精准帮扶。结合就业援助对象特点，综合运用职业指导、职业介绍、职业培训、创业服务、公益性岗位安置等服务措施，制定“一对一”援助方案，明确就业援助服务的步骤、援助内容、援助途径、负责人员。对有就业需求的，明确求职路径，针对性推荐岗位；对有创业需求的，明确创业方向，提供免费孵化场地、开业指导、创业孵化等“一条龙”服务；对有培训需求的，明确技能目标，推荐适合的培训机构和培训项目课程，提供职业技能等级评价信息。对零就业家庭，提供即时岗位援助，确保零就业家庭动态清零。